目录
教育教学研究
基于乐高we do2.0的小学STEM教育校本课程开发与应用策略探究黄勇良;1-8
在小学综合实践活动课程中提升劳动素养的实施途径吴銮烟;9-13
国学经典诵读与小学生养成教育相融合的途径研究沈颖;14-17
素质拓展训练在初中体育教学中的应用途径探究王学亮;18-21
中小学思政课堂以村史为突破口弘扬优秀传统文化的传播途径探究——以陕西省周至县村史与三个课堂的融合为例张迪;22-25
语文教学与研究
新课程改革背景下的小学五年级语文教学策略探究江锦坤;26-31
“双减”政策下小学低年级语文幼小衔接教学实践策略探究林珠;32-37
传统文化视野下小学中高段古诗词教学策略探究吴艺香;38-43
基于具身认知创造小学语文个性化写作课堂的构建途径探究胡燕凌;44-48
小学语文课外阅读助力核心素养提升的方法探析张丽娥;49-53
小学语文教学中创新教育实施的策略探究蔡树芸;54-57
情景交融的小学语文古诗词教学模式探究刘红梅;58-61
立足生活 描写生活——浅谈小学语文生活化写作教学策略王丽;62-65
小学语文教学落实立德树人根本任务的实践策略探析杨成金;66-69
数学教学与研究
试论如何在小学数学教学中促进学生数学思维发展李景平;70-75
依托预习在数学教学中培养学生问题意识的方法分析陈娟妮;76-79
精准命题 精彩“分层”——小学四年级数学分层作业设计的实践对策探究徐梦巧;80-83
外语教学与研究
对高考完形填空二次开发促学生核心素养养成的作用探究——以2022年新高考Ⅰ卷完形填空(英语)为例蔡凤莲;84-89
新高考英语命题趋势及启示分析——以2022新高考Ⅰ卷为例卢耀欢;90-95
浅谈生活教育理论在小学英语教学中的应用策略王英方;96-99
基于学生成长的初中英语高质量课堂塑造方法分析朱越;100-103
理化生教学与研究
生本理念下初中物理教学方法探究邱秋生;104-109
基于“减负增效”的初中物理教学方法探究胡波;110-113
政史地教学与研究
初中政治教学中培养和加强学生法治意识的策略探究王海霞;114-119
基于核心素养下的高中思想政治活动型课程教学实施对策研究刘茹;120-124
翻转课堂在初中地理教学中的应用对策研究——以人教版“大洲和大洋”为例钱艺璇;125-129
高中地理课堂教学有效性的策略探讨董雪梅;130-133
自主与合作视角下的高中思想政治教学措施探究姜志华;134-137
PBL教学模式在高中政治教学中的应用分析康定娉;138-141
刍议如何提升高中地理课堂教学质量兰华;142-145
浅谈如何提高高中地理课堂教学有效性温小花;146-149
核心素养导向下的初中道德与法治课中考命题策略研究张荣菊;150-153
新高考背景下高中地理教学策略研究周新霞;154-157
艺术教学与研究
基于翻转课堂模式的初中音乐教学实践策略研究欧阳琳;158-162
小学音乐二部合唱教学策略探究林毓莹;163-166