目录
教育教学研究
设疑引思 让课堂“活”起来——浅谈小学美术欣赏教学中的设疑艺术林银华;1-5
中考改革背景下课内外一体化教学模式在初中篮球教学中的应用成效探究汤大谨;6-10
探究班级管理中如何帮助留守儿童唐佳钰;11-14
基于STEAM教育的小学校本课程设计分析钟华;15-18
语文教学与研究
基于整合校本资源下的课堂优化语文教学对策探究缪丹;19-23
浅谈小学语文低段识字写字教学吴迎美;24-28
小学语文开展整本书阅读的路径探究徐洁;29-33
高中语文教学中提高学生文言文阅读能力的策略研究杨炽;34-38
探究时评写作与高中作文技术提高的关系杨娟;39-43
小学童话教学的方法探究袁云;44-48
翻转课堂模式下小学语文课堂提问的设计路径探究王朝晖;49-52
“双减”背景下中高年级语文作业设计优化策略探究张彧;53-56
数学教学与研究
高中数学课堂教学中师生协作互动的教学策略分析董欣琪;57-61
核心素养理念下的小学数学与信息科技融合策略探究徐佳丽;62-66
浅析如何培养小学生的数学语言表达能力朱红亚;67-71
浅析如何培养小学生的数学应用意识刘莎莎;72-75
关于数学教学中小学生动手操作能力的培养策略探究王松松;76-79
数学课堂有效性提问及其策略研究杨海燕;80-83
外语教学与研究
初中英语阅读理解解题技巧研究李丽萍;84-88
高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略探究骆军;89-93
“双减”背景下小学英语课堂教学改革探究潘英;94-98
如何运用思维导图来优化英语教学邓月姬;99-102
小学开展英语“戏剧表演”的实践探究杨永梅;朱祥慧;103-106
基于主题意义的初中英语读写结合教学策略探究朱国慧;107-110
理化生教学与研究
初中化学教学中培养学生的核心素养的有效策略探微魏炳祥;111-115
核心素养下高中物理实验教学策略探究郑幼文;116-120
探析新课标下提升初中生物实验教学有效性策略李娜;121-124
班主任视角下的初中物理教学策略分析彭磊;125-128
探究式教学在高中物理教学中的实施策略研究许姣妹;129-132
“互联网+”背景下的初中物理实验教学改革措施探讨张岩;133-136
政史地教学与研究
乡镇小学道德与法治课有效教学构建策略探究乐荣俊;137-141
核心素养背景下初中道德与法治教学情境创设策略探究李木香;142-146
“双减”背景下小学道德与法治高效课堂教学对策探析徐像才;147-150
幼教天地
儿童视角下支持幼儿运动核心经验发展的策略探究陈芳;151-154
低成本有质量理念下幼儿园户外运动环境的创设策略研究缪淑淑;155-158
幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略探讨俞春花;159-162
幼儿“快乐体操”特色课程的构建策略探究张燕玲;163-166