目录
教育教学研究
基于陶行知教育理论的小学心理健康教育策略研究郑迎春;1-6
刍议初中班主任对学生沉迷手机的心理分析及解决办法马玉霞;7-11
小学科学“情境化探究”策略的应用研究黄劭兰;12-15
语文教学与研究
新课标背景下小学语文非连续性文本阅读教学策略探究蓝良娇;16-21
“减负提质”背景下小学语文作业设计创新策略研究陈益球;22-26
借助整本书阅读提升小学生语文习作水平的探究黄雪玲;27-31
浅谈如何优化小学语文作业提升教学质量罗旭玲;32-36
小学语文教学中文化自信渗透方法初探沈健美;37-41
“双减”背景下项目式教学在小学语文习作教学中的应用策略探究王娟;42-46
新课标导向下培养语文阅读思维的策略研究——以统编版三年级语文阅读教学为例曹莹莹;47-50
读写联动 巧作文章——统编教材小学四年级下册语文第五单元作文教学探究麻平平;51-54
新课改背景下初中语文教学中的情感教育策略研究马凌川;55-58
浅谈古诗归类教学王国甘;59-62
浅谈小学高年级语文阅读教学中的德育渗透策略张有平;63-66
数学教学与研究
深度学习视域下数学课堂提问模式的实践探索黄良学;67-72
小学数学教育中提高教学质量的方法初探赵继群;73-78
信息化手段在小学数学教学中的应用摭谈曾梅玉;79-83
基于核心素养的小学数学大单元教学设计分析陈凌;84-88
高中数学立体几何高考试题分析与教学策略研究王幼兰;89-93
基于小学数学易错点提前干预的教学研究张金秀;94-98
“双减”背景下提高小学数学教学策略探究常利红;99-102
深度学习背景下信息技术与小学数学教学融合的途径探索李淑;103-106
数形结合思想在初中数学教学中的应用何朝富;107-110
外语教学与研究
互动教学在初中英语教学实践中的运用丁雪;111-115
探索初中英语教学中文化品格的培养路径张千阳;116-120
理化生教学与研究
高中生物生态课堂的有效构建窦孟明;121-125
微实验在初中物理课堂教学中的有效运用杨玲;126-130
初中物理中考总复习的教学指导与实践解析闭兆聪;131-134
全面剖析研究匀变速直线运动实验的两种方法张晓宇;135-138
政史地教学与研究
小学道德与法治实践性作业优化策略研究陈大伟;139-143
“大概念”视域下高中地理单元教学策略探讨卢施恩;144-148
新课程标准下初中道德与法治议题式教学实践研究周乐陶;149-153
初中历史教学中情境创设与应用策略田泽华;154-157
幼教天地
游戏教学在幼儿大班语言教学中的应用探析义西卓玛;158-162
幼儿教育中户外游戏活动的开展策略研究张琦;163-166