目录
教育教学研究
基于核心素养培育的“低碳行动”校本作业设计策略研究陈引力;刘春金;1-5
浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究付新腾;6-10
浅谈泛在教育与农村初中留守儿童德育教育高林;11-15
幼儿园开展足球游戏活动的实践探索李玲玲;16-20
高中英语阅读教学培养学生思维品质的相关策略探析文红梅;21-25
小学劳动教育的家校共育路径探讨褚衍武;26-29
基于儿童成长的小学劳动教育实践策略研究任春阳;30-33
培养中学生正确的“孝悌”观的路径分析熊自银;34-37
语文教学与研究
小学语文教学中培养学生语言表达能力的策略研究董梅英;38-43
小学高年级语文课堂教学中教师提问的有效性分析蔡思玲;44-48
新课改背景下小学语文课后作业设计方法探讨蔡文惠;49-53
德育教育背景下高中语文课堂教学的策略研究梁卫玲;54-58
新课标环境下小学语文阅读教学优化路径探究罗晓英;59-63
小学四年级语文阅读教学的策略研究胡晓敏;64-68
多措并举优化小学语文阅读教学策略探究姚淑莉;69-73
依托“快乐读书吧”强化童话阅读引领功能的路径分析邹文婷;74-78
“双减”背景下小学语文大单元教学设计的价值探寻陈丽;79-82
数学教学与研究
基于SOLO分类理论下培养初中学生数学运算能力的策略探究黄金珠;83-87
关于培养小学生数学阅读能力的实践研究李斌瑜;88-92
在“说理”中生长——小学数学“说理”课堂的实践与探究林院珊;93-97
浅谈综合实践活动中如何体现数学之美刘惠敏;98-102
差异化教学在初中数学教学中的应用分析刘伟;103-106
幼儿园数学区材料投放的层次性策略探究麦永红;107-110
“减负增效”视域下提升小学数学课堂教学效率的策略探究茹志帆;111-114
基于核心素养的初中数学活动课教学策略研究王红霞;115-118
理化生教学与研究
浅析初中物理教学模式的现状及改善对策陆艳;119-123
高中生物实验教学中核心素养的落实路径探究马勋东;124-128
思政元素融入初中物理教学的路径探究王保平;129-132
生活化育人理念下构建初中生物高效课堂的策略探究王小珂;王旭;133-136
浅析高考命题情境指导丰富高中生物教学郑兰阳;137-140
政史地教学与研究
新课程背景下培养初中生野外考察实践能力的策略探究陈聪容;141-145
浅析如何做好小学道德与法治课程资源的开发与利用黄妙红;146-150
基于家国情怀培养的初中历史体验式教学方式初探——以《盛唐气象》为例陈晓兰;151-154
关于提升初中历史教学效果的策略探究姜李;155-158
优秀传统文化在小学德育中的价值分析盛婷;159-162
与学生身心发展规律相适应的初中德育教学方法研究王春燕;163-166